Die Gruppen wurden gelost, sodass das Team aus Kindern mit unterschiedlichen Stärken bestand. Die JS-Leiter waren dabei nur im Hintergrund tätig und gaben nur Anregungen und Hilfestellungen bei Fragen. Als Abschluss wurden Szenen von dem Märchen auf der Bühne vorgespielt, und die anderen mussten diese erraten. Die Ergebnisse waren äußerst unterschiedlich, einige verwendeten mehr Medien in ihrem Theaterstück, andere wiederum stellten durch ausdrucksstarke Mimik und Gestik ihre Rolle dar. Man muss schon sagen, die Kinder haben hervorragende einzigartige Stücke kreiert.