Das Angebot richtet sich an alle Studierenden, die ein Interesse an einem kirchlichen Beruf (Religionsunterricht Primar-/Sekundarstufe, Pastoral, Seelsorge, diözesane Dienste, …) haben. Die Ausbildungsbegleitung trägt dazu bei, dass die Studierenden ihre persönlichen, fachlichen, spirituellen, sozialen Fähigkeiten und Interessen entwickeln sowie für eine realistische Berufsfindung nützen können.
Ausbildungsbegleitung steht für beraten – begleiten – bestärken: Wir beraten bei den vielfältigen Entscheidungen rund um das Studium. Wir begleiten bei der religiösen Entwicklung und bei persönlichen Wachstumsprozessen. Wir bestärken Studierende in ihrer Selbstwerdung, auf ihrem Weg als Berufene im Reich Gottes.
In der „Rahmenordnung in Bezug auf die Voraussetzungen für Anstellungen im kirchlichen Dienst“ vom Frühjahr 2016 benennt die Österreichische Bischofskonferenz die verbindlichen Elemente des studienbegleitenden Ausbildungsprogramms.
Grundvoraussetzung und -qualifikation ist das Studium der Theologie bzw. das Lehramtsstudium für Primarstufe (Schwerpunkt „Religions- und Spiritualitätsbildung mit der Lehrbefähigung für das Schulfach Kath. Religion“) bzw. Sekundarstufe. Die Ausbildungsbegleitung ergänzt diese durch Kontaktmöglichkeiten mit den diözesanen Verantwortlichen, spirituelle Angebote, Praktika, persönlichkeitsbildende Veranstaltungen und durch die Auseinandersetzung mit zukünftigen Berufsfeldern und -rollen.
Diese, zum Teil verpflichtenden, Elemente (Anstellungserfordernisse) sind Grundlage für ein späteres Dienstverhältnis in der Diözese Linz.
Die Ausbildungsbegleitung Theologie ist in den Diözesanen Diensten dem Bereich Personal & Qualitätssicherung zugeordnet. Zuständiges Gremium ist die Steuerungsgruppe des Handlungsfeldes Personalagenden unter der Leitung des Generalvikars. Dort laufen alle Agenden zusammen, die Theologiestudierende der Diözese Linz mit der Option auf einen kirchlichen Beruf (Pastoral / Religionsunterricht / diözesane Ebene) betreffen. Ebenso werden mit großer Aufmerksamkeit die Entwicklungen und die Rahmenbedingungen für kirchliche Berufe verfolgt und in den verschiedenen Gremien zur Sprache gebracht.
